ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور جامعة تبوك في رعاية الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة من الموهوبين وذوي الاعاقة الحركية مع برنامج مقترح للرعاية النفسية والاجتماعية

المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: عبدالمحسن، طارق زكي موسى (مؤلف)
المجلد/العدد: س 13, ع 59
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: اغسطس
الصفحات: 88 - 133
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 346908
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

369

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلي التعرف علي دور جامعة تبوك في رعاية الطلاب ذوى الاحتياجات الخاصة من الموهوبين وذوى الإعاقة الحركية، ولتحقيق ذلك تطلب الأمر الاطلاع على الأدبيات النظرية للموهوبين وذوى الإعاقة الحركية والاطلاع علي الدراسات والبحوث السابقة وإعداد عدد من الاستمارات لتطبيقها على الجهات المعنية برعاية الموهوبين وذوى الإعاقة الحركية داخل جامعة تبوك ممثلا ذلك في عمادة شؤون الطلاب ووحدة الموهبة والإبداع وقسم التربية الخاصة بالشطرين، وبعد تحليل البيانات إحصائيا وتفسيرها نظريا أشارت النتائج إلي أن عمادة شؤون الطلاب تقدم أوجه الرعاية المختلفة للطلاب والطالبات الموهوبين بنسبة 72.7 %، في حين أشارت النتائج إلي أن وحدة الموهبة والإبداع تقدم أوجه الرعاية المختلفة للطلاب والطالبات الموهوبين بنسبة 68.23%. وبالنسبة لرعاية ذوى الإعاقة الحركية أشارت النتائج أن قسم التربية الخاصة بشطر الطلاب يقدم أوجه الرعاية المختلفة للطلاب ذوى الإعاقة الحركية بنسبة 57.75%، في حين أن شطر الطالبات يقدم أوجه الرعاية المختلفة للطالبات بنسبة 24.88%. في حين أن عمادة شؤون الطلاب تقدم أوجه الرعاية المختلفة للطلاب ذوى الإعاقة الحركية بنسبة 88% كما اشتمل البحث على وضع تصور مقترح لرعاية الموهوبين وذوى الإعاقة الحركية بجامعة تبوك وعدد من التوصيات والبحوث المقترحة. \

This research aimed to identify the role of Tabuk University in the care of students with special needs, the Gifted and Motor Impairment. This research has required access to the literature reviews about gifted and Motor Impairment; and the preparation of forms and questionnaires to apply to those special needs categories representatives in Tabuk University by Student Affairs Deanship، Talent and Creativity Unit and Special Education Department (Male and Female sections). Statistics, data analysis and interpreting indicated that Deanship of Students Affairs provide care to gifted and Talented students by 72.7%, while results indicated that Talent and Creativity Unit provide different care to talented students by 68, 33%. The result also indicated that the care provided to students with Mobility Impairments by the Special Education Department (Male section) by 57, 75 %, while the Female section offers students various care by 24, 88%. The Deanship of Students Affairs provides care to students with Mobility Impairments by 88%. This research has also introduced proposed view for the Gifted and Mobility Impairments students at Tabuk University as well as a list of recommendations and proposed research. \

ISSN: 2356-9646